覚えたことを忘れにくくする、復習のタイミング

一度にたくさん覚えるより、間隔をあけて、何度か思い出すほうが、定着しやすくなります。

復習のタイミングの目安

毎回の授業の最初に、前回・前々回の内容を、短く確認する時間を取ります。5分ほどでも、続けると、定着の度合いが変わります。

授業のはじめに、前回と前々回の内容を、短く確認する時間を設けています。〇〇さんは、前回の内容は思い出せますが、2週間前のものは忘れやすいようです。今後は、間隔をあけて、もう一度確認する回を入れます。ご家庭では、翌日に1問だけ、思い出す機会を作っていただけると助かります。

例文の「〇〇さん」は、実際の名前に置き換え、事実に合わせて手直ししてお使いください。

保護者への報告文を、もっとラクに

授業ごとに30秒のメモを残すだけで、メモにある事実だけを使った報告文を作れます。ログイン不要・無料。生徒のデータはサーバーに送信されません。