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生成AIと子どもの学び|文部科学省のガイドラインと家庭での向き合い方

生成AIは、使い方によって、学びの助けにも、考える力を使わない近道にもなります。

国の考え方

文部科学省は、2023年に、学校での生成AIの利用に関するガイドラインを示し、その後も、内容の見直しが行われています。内容の細部は、更新されることがあるので、最新の文書を確認する必要があります。大きな方向としては、生成AIを、学習の補助として活用することを考えつつ、情報の誤りや個人情報の入力、著作権に注意すること、とされています。

家庭で気をつけたいこと

  • 宿題や作文を、そのまま書かせて、自分の答えとして出さない
  • AIの答えが、間違っていることがあるので、必ず確かめる
  • 名前や学校名などの、個人情報を入力しない
  • 使った場合は、先生や保護者に、正直に伝える

「AIを使わない」という選択

おやれぽは、報告文を、AIではなく、あらかじめ用意した言い回しを組み合わせて作っています。メモに書いていない出来事を、勝手に付け足さないためです。道具は、目的に合わせて選ぶことが大切だと考えています。

保護者への伝え方の例

AIは便利な道具ですが、答えをそのまま写すと、考える力が育ちにくくなります。分からないときに、ヒントをもらう使い方なら、学習の助けになります。ご家庭でも、使う場面を決めて、「自分の言葉で書く」ことを大切にしていただけると嬉しいです。

※ 2026年11月時点の内容です。制度や数字は変わることがあるので、最新の情報は、文部科学省などの公式サイトでご確認ください。

例文の「〇〇さん」は、実際の名前に置き換え、事実に合わせて手直ししてお使いください。

保護者への報告文を、もっとラクに

授業ごとに30秒のメモを残すだけで、メモにある事実だけを使った報告文を作れます。ログイン不要・無料。生徒のデータはサーバーに送信されません。

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