集中力が続かない子への授業の組み立て|細かく区切って、切り替える

集中できないのは、本人の努力不足ではなく、課題の量や長さが、合っていないことがよくあります。

授業の組み立ての工夫

手が止まる、同じ場所を何度も見る、といった様子が出たら、無理に続けず、課題の形を変えます。

授業の後半に、集中が途切れる様子があります。そこで、1つの課題を10分ほどで区切り、間に短い切り替えを入れる形に変えました。区切ると、最後まで取り組めることが増えています。ご家庭の宿題も、「3問ずつ」のように、小さく分けるのがおすすめです。

例文の「〇〇さん」は、実際の名前に置き換え、事実に合わせて手直ししてお使いください。

保護者への報告文を、もっとラクに

授業ごとに30秒のメモを残すだけで、メモにある事実だけを使った報告文を作れます。ログイン不要・無料。生徒のデータはサーバーに送信されません。