理科の用語が覚えられない子への教え方|現象とつなげて覚える

用語だけを覚えるより、「何が起きているか」と一緒に覚えるほうが、思い出しやすくなります。

「なぜ」を一言で言ってもらう

実験の結果を覚えるときは、「どうして、そうなったのか」を一言で説明してもらいます。説明できれば、用語の意味も、一緒に残ります。

理科では、実験の結果を、用語だけでなく「なぜそうなるか」の一言と、セットで覚える練習をしています。〇〇さんは、図をかいて説明すると、手順を正しく並べられるようになりました。ご家庭では、お湯がわくときなどに、「何が起きているかな」と聞いていただけると、理解が深まります。

例文の「〇〇さん」は、実際の名前に置き換え、事実に合わせて手直ししてお使いください。

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